Jon M. Chu의 영화 각색작 *Wicked*를 떠올리면서, 여러 차례 상영을 보기 전까지는 거의 20년 동안 이 뮤지컬이 내 머릿속을 스쳐 지나가지 않았다는 것을 깨달았습니다. 저는 다른 많은 사람들과 마찬가지로 사운드트랙을 자랑스럽게 소유했던 문화적 전성기 동안 그것을 소중히 여겼지만, 성인이 된 후의 기억은 대부분 기본적인 전제에 국한되었습니다. “아, 서쪽의 사악한 마녀에 대한 뮤지컬인데, 그 매력적인 노래 ‘Popular’가 들어가 있어요.”
하지만 어른이 되어서 *Wicked*를 생생하게 보는 것은 전혀 다른 경험이었습니다. 놀랍게도 저는 여전히 모든 노래를 기억하고 있었습니다. 성인 시청자는 종종 청소년 시절에는 알아차리지 못했던 주제와 세부 사항을 발견하고, 저는 오즈의 나라에서 동물 권리를 둘러싼 *Wicked*의 가슴 아픈 토론을 생생하게 알게 되었습니다. 제가 완전히 간과했던 측면이었습니다.
이런 깨달음은 영화, 뮤지컬, 원작 소설의 정교함에 대한 제 감사를 더욱 깊게 했습니다. 이 이야기는 오늘날의 맥락에서 깊이 공감할 수 있는 시의적 화음을 울려 퍼뜨리며, 오즈에서 동물을 대하는 방식이 단순한 서브 플롯을 넘어서는 방식을 다룹니다. 이는 엘파바의 캐릭터 개발에 중요한 원동력입니다. 이 이야기는 타자성, 권위에 의한 지식 억압, 심지어 파시스트 통치의 요소라는 개념을 과감하게 다룹니다.
오즈의 ‘타자성’ 개념
얼마 동안 *Wicked*를 다시 보지 않은 사람들을 위해 간략한 개요를 소개합니다. 엘파바와 글린다는 쉬즈 대학교에 다니는데, 그곳에서 마지막으로 남은 동물 교수인 딜라몬드 박사는 그들의 교육에 중요한 인물이 됩니다. 강의 중에 딜라몬드는 수업 계획에서 벗어나 학생들에게 오즈에 말하는 동물이 존재한다는 사실을 알려줍니다. 이는 현재 그들이 직면하고 있는 소외와는 극명한 대조를 이룹니다. 가뭄 이후, 이 동물들은 사랑하는 친구에서 오즈의 불행에 대한 희생양으로 변신합니다.
수업 중에 학생들은 딜라몬드의 악센트를 끊임없이 비웃습니다. 그가 칠판을 마주보며 소름 돋는 선언을 하는 충격적인 순간이 있습니다. “동물은 보여야지 들려서는 안 됩니다.” 이 순간은 오즈 전역에서 동물들이 체계적으로 말하는 능력을 잃고 있다는 불안한 현실을 강조합니다. 두려움에 의한 억압입니다.
이 서사는 소외된 집단이 권력자들에 의해 악마화되고 배제될 때 사회적, 역사적 서사 속에서 자신의 목소리가 억압되는 모습을 보여주는 설득력 있는 은유의 토대를 마련합니다. 서사에 대한 통제는 궁극적으로 강자에게 있습니다.
딜라몬드가 보여준 타자의 곤경은 그들을 공감에 대한 간청으로 전락시키고, 이는 종종 더 큰 커뮤니티 내에서 귀머거리 귀에 들어오지 않는다. 놀랍게도, *Wicked*는 학생회 자체가 별로 관심을 보이지 않고, 대신 사회적 지위를 유지하고 조롱하는 웃음에 동참하는 것을 보여준다. 이는 인간이 도덕적 행동보다 집단 수용을 우선시할 수 있다는 종종 불편한 진실을 반영한다.
*위키드*에서는 녹색 피부 때문에 차별을 받은 경험을 가진 엘파바만이 딜라몬드 박사에게 진정한 관심을 보입니다.
*Wicked*, America 및 기타 간의 유사점
주의: *Wicked*에 대한 스포일러가 있습니다.
이야기가 전개되면서 동물을 타자화하는 것이 단순히 역경의 불행한 결과가 아니라는 것이 분명해진다. 그것은 오즈의 마법사가 자신의 영토를 강화하기 위해 사용한 계산된 전략으로 드러난다. 그는 냉소적으로 “내가 사는 곳에서는 모든 사람이 사람들을 하나로 모으는 가장 좋은 방법은 그들에게 진짜 좋은 적을 주는 것이라는 것을 알고 있다”고 선언한다.
Wizard의 기원은 미국과 명확히 연결되어 있으며, *Wicked*의 서사와 미국 사회의 실제 역사적 사건 사이의 무서운 유사점을 강조합니다. 이 영화는 2003년에 초연되었으며, 이라크에서의 광범위한 군사 행동과 9/11 이후의 만연한 외국인 혐오증과 일치하여, 제2차 세계 대전으로 표시된 Wizard의 시대에 제기된 감정을 반영합니다. 동시에, 최근의 사회-정치적 추세는 정치적 담론에서 희생양 만들기가 계속 출현하고 있음을 강조합니다.
이 영화는 특정 정치인의 재선 캠페인을 따라가기 때문에 특히 주목할 만한데, 그 이유는 무증명 이민자를 포함한 소외 계층의 사회적 문제를 비난하는 방식을 취했기 때문입니다.
지식 억압의 위험
또 다른 중요한 순간으로 넘어가보자. 우리가 다음에 딜라몬드 박사를 볼 때, 그는 미친 듯이 서두르고 있다. “오늘이 쉬즈에서의 마지막 날이에요.”라고 그는 선언한다. 충격적인 반전으로, 동물들이 갑자기 가르치는 것이 금지된다. 경비원들이 딜라몬드를 강제로 끌어내는데, 이는 진실을 추구하는 사람들에게 가해지는 억압적인 조치를 강조하는 행위이다.
“당신은 모든 이야기를 듣지 못하고 있어요!” 딜라몬드는 끌려가면서 외치며, 엘파바의 폭발로 학교의 상징이 산산이 조각나고 동물들이 교사 자리를 차지했던 과거가 드러나는 의미심장한 순간을 준비합니다.
새로운 역사 교사는 권력의 기괴한 표현을 공개합니다. 무고한 아기 사자를 가두는 우리로, 두려움을 심어주기 위한 것입니다. 사자가 목소리를 찾지 못하도록 하는 혐오감입니다. 이 플롯 포인트는 세대적 트라우마와 심리적 지배를 통해 전체 집단을 조종하는 것을 보여줍니다.
충격적인 잔혹 행위에도 불구하고, 학생회는 대체로 수동적이며, 그들의 순응은 사회적 규범과 두드러지는 것에 대한 두려움에 의해 주도됩니다. 권위에 도전하면 배척으로 이어질 수 있으며, 대부분이 피하고 싶어하는 위험입니다.
두려움을 심어주고, 지식을 규제하고, 누가 서사를 형성하는지 결정하는 이러한 통제 메커니즘은 파시스트 이념을 나타냅니다. Gregory Maguire의 *Wicked* 소설은 마법사를 전체주의 통치의 상징으로 묘사하는 것을 꺼리지 않습니다.
누군가는 이런 비교를 허구적 과장이라 일축하고 싶을지 몰라도, 현재 미국에서 일어나고 있는 추세를 간과하기는 어렵습니다. 여기에는 소외 계층, 특히 LGBTQ+ 문학을 표적으로 삼는 도서 금지 조치라는 안타까운 사례가 포함됩니다.
*Wicked*는 의심할 여지 없이 탈출을 제공하는 웅장한 광경이지만, 또한 관련 사회 문제에 대한 날카로운 해설도 제공합니다. 오늘날의 복잡한 풍경을 헤쳐 나가면서, 질문은 남습니다. 우리는 지배적인 서사에 굴복할 것인가, 아니면 적극적으로 도전할 것인가?
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