My Hero Academia 의 활기찬 세계에서, 1-A반 학생들은 다양한 캐릭터와 독특한 버릇을 가지고 있습니다.그럼에도 불구하고, 이 시리즈의 광범위한 앙상블은 일부 캐릭터를 충분한 화면 시간 없이 남겨두어 시청자가 그들과 공감하기 어렵게 만듭니다.주요 캐스트가 충분한 관심을 받는 반면, Sugar Rush와 같은 많은 보조 캐릭터는 간과되어 스토리텔링 개선의 기회를 강조합니다.
1학년 A반이 다르게 구성되었다면 내러티브가 얼마나 달랐을지 상상해보세요.학생 수를 줄임으로써 이 시리즈는 개별 캐릭터 아크에 더 집중할 수 있었습니다.바쿠고 카츠키와 토도로키 쇼토와 같은 학생은 더욱 발전하는 반면, 마시라오 오지로와 리키도 사토와 같은 캐릭터는 스토리의 거대한 계획에 거의 나타나지 않습니다.이로 인해 일부 학생은 UA 고등학교 경험의 필수적인 부분이 아니라 단순한 배경 장식처럼 느껴진다는 불행한 현실이 생깁니다.
더 작은 규모의 학급이라면 더 나은 캐릭터 개발이 가능했을 것입니다.
너무 많은 캐릭터들이 주의를 끌기 위해 경쟁하다 보니 많은 캐릭터들이 잊혀지게 됩니다.
간소화된 1-A 클래스는 더 큰 캐릭터 개발 기회를 제공할 것입니다.일부 영웅은 상당한 주목을 받는 반면, 한타 세로와 같은 다른 영웅은 배경으로 사라져 플롯에서 중요성을 강화할 수 있는 순간을 놓칩니다.반 친구가 적을수록 My Hero Academia는 더 깊고 의미 있는 아크를 탐색할 기회를 얻고 팬과 보조 캐릭터를 더 효과적으로 연결할 수 있습니다.
스토리텔링이 강화될 경우의 잠재적 영향을 고려하세요. Mezo Shoji의 이형성 여정과 같은 아크는 더 의미 있게 공감을 얻을 수 있었을 것입니다.1-A 학년의 캐릭터의 순수한 양은 캐릭터의 역동성과 개인적 성장을 희석합니다.개별 서사가 번성하도록 하는 대신, 이 시리즈는 앙상블에 초점을 맞추는 데 어려움을 겪습니다.풍부한 잠재력을 지닌 캐릭터인 Momo Yaoyorozu조차도 이러한 분열된 관심으로 인해 완전히 탐구되지 않았습니다.학급 규모가 작으면 각 학생의 여정에 대한 철저한 개발과 이해가 가능해질 것입니다.
핵심 캐스트 간에 더 강력한 연결이 있을 것입니다.
이 변경으로 팬들은 캐릭터와 더 강력한 유대감을 형성할 수도 있습니다.
더 강력한 개별 아크와 함께, 더 작은 명단은 주요 출연진 간의 대인 관계 역학을 강화할 것입니다.상호 작용할 학생이 적으면 캐릭터가 더 깊은 연결을 즐길 수 있고, 그 결과 더 구체적인 관계가 형성될 수 있습니다.이 과제는 1학년 A반에만 국한되지 않습니다.1학년 B반도 같은 문제에 직면하는데, 규모가 커서 캐릭터 개발이 불가능하고, 잠재적으로 매력적인 개성을 제쳐두기 때문입니다.
예를 들어, 이 시리즈가 시케츠 고등학교를 다룬 방식과 비슷하게 1-B반에 더 집중했다면 팬들은 데쿠의 직접적인 서클을 넘어 더 다양한 캐릭터의 성장을 목격할 수 있었을 것입니다.방대한 캐스트는 인상적이지만, 그 큰 규모는 종종 캐릭터의 진화와 우정의 의미 있는 발전을 제한합니다.
이러한 한계에도 불구하고 팬 커뮤니티는 덜 눈에 띄는 캐릭터를 격상시키고, 네이토 모노마와 같은 조연을 사랑받는 인물로 탈바꿈시키는 방법을 찾았습니다.그럼에도 불구하고 학급 규모를 최적화하면 My Hero Academia가 더욱 풍부한 캐릭터 연결과 주제적 깊이로 나아갈 수 있었을 것입니다.
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