난독증과 ADHD를 혼동하는 것은 흔한 일입니다. 특히 학업이나 업무 성과에 영향을 미치기 때문입니다. 그러나 영향이 비슷하더라도 난독증과 ADHD는 서로 다른 정신 건강 문제입니다. 난독증이 학습 장애로 인식되는 반면, ADHD는 주의력 장애로 인식됩니다.
두 가지 조건 모두 신경분산을 유발한다는 점을 고려하는 것이 중요합니다. 이는 개인의 뇌가 일반적으로 기능하는 뇌와 다르게 작동한다는 것을 의미합니다. 이는 그들이 생각하고 감각을 통해 정보를 처리하는 방식과 발달에 어려움을 초래합니다.
난독증과 ADHD: 주요 차이점은 무엇입니까?
주의력결핍 과잉행동장애와 난독증은 증상이 겹치더라도 서로 다른 질환입니다.
두 조건 사이의 주요 차이점은 기능 장애 영역을 살펴봄으로써 이해할 수 있습니다. 난독증이 있는 사람들은 읽기, 쓰기, 철자법 작업에 어려움을 겪습니다.
이는 학교 관련 과제에 참여하는 자녀의 능력에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 알파벳과 숫자가 ‘춤추는 것’처럼 느껴질 수도 있고, 텍스트를 일관되게 인식하는 데 어려움을 겪을 수도 있습니다.
한편, ADHD가 있는 어린이는 가르치는 내용에 주의를 기울이는 데 어려움을 겪을 수 있고 과잉 행동을 유지할 수 있으며 종종 충동적이거나 파괴적인 행동에 참여할 수 있습니다. ADHD는 성인이 되어서도 지속되는 경우가 많으며 어린이에게 ‘버릇없다’ 또는 ‘느리다’라는 딱지가 붙기 때문에 눈에 띄지 않는 경우가 많습니다.
난독증이 있는 어린이는 음운 처리에 어려움을 겪을 수 있습니다. 즉 소리를 조작하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. ADHD 아동은 인지 능력과 행동을 통제하고 조정하는 능력에 직접적인 영향을 미치는 실행 기능에 어려움을 겪습니다.
난독증과 ADHD를 모두 경험할 수 있나요?
ADHD와 난독증의 증상이 겹치기 때문에 부모나 교사가 ADHD와 난독증을 명확하게 구별하는 것이 어려울 수 있습니다.
불행하게도 그들은 공존할 수 있으며 어린이의 정신 건강 과 기능에 심각한 영향을 미칠 수 있습니다. 자녀가 가족 내에서 태어난 경우 두 가지 질환이 모두 발생할 가능성이 더 높습니다.
그로 인해 학업뿐 아니라 정서적, 사회적 측면에서도 어려움을 겪는다. 아이들은 반항적이고 다루기가 ‘어려운’ 사람으로 보일 수 있습니다.
이는 그들의 정신 건강을 더욱 악화시키고 고립되게 만들 수 있습니다. 난독증과 ADHD의 이중 영향을 인식함으로써 부모와 보호자는 더 많은 정보를 얻을 수 있습니다.
이는 포용적인 환경을 제공하고 각 어린이의 고유한 필요 사항을 인식하는 데 도움이 됩니다.
자녀에게 난독증이 있는지 ADHD가 있는지 혼란스러우면 정신 건강 전문가에게 문의하는 것이 중요합니다.
평가와 진단은 치료와 마찬가지로 두 조건 모두에 따라 다릅니다. 난독증과 ADHD는 모두 복잡한 질환이지만 어린이는 조기 완화로 혜택을 볼 수 있습니다.
일반적으로 두 질환 모두 자녀를 지도하고 적응 기능을 향상시키는 전문가 팀과 협력합니다.
Janvi Kapur는 임상심리학을 전공하고 응용심리학 석사학위를 취득한 상담사입니다.
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